課室是孩子學(xué)習(xí)和課間休息的地方，因此學(xué)校的聲學(xué)設(shè)計(jì)十分重要。

那么一個(gè)好的課室應(yīng)該是怎樣的呢？從聲學(xué)角度來(lái)看，普通的開(kāi)放式的課室其實(shí)真的很糟糕，因?yàn)樗麄儾恢肋@樣存在著多嚴(yán)重的聲學(xué)缺陷。

如果有聽(tīng)力障礙或注意力缺陷障礙的學(xué)生，在課堂上碰到有高分貝的機(jī)械噪聲和老師的聲音，這就更難以接受和集中注意力的。為了解決這些問(wèn)題，許多開(kāi)放式的課室被分成部分高度的分區(qū)或可操作分區(qū)，就像窗簾滑動(dòng)吸音。雖然這些障礙消除視覺(jué)分心，有利于培養(yǎng)學(xué)生的注意力集中，但是卻減少了他們活動(dòng)的空間。

還有一種不可取的設(shè)計(jì)，如：一個(gè)大的石膏板吊頂，硬墻和硬瓷磚地板的課室。這種課室在國(guó)內(nèi)通常都是這一種，像這樣的課室，回聲問(wèn)題和混響時(shí)間通常破壞課室的語(yǔ)音清晰度。特別是對(duì)于那些年幼的小孩子們，很多時(shí)候要通過(guò)教師的聲音水平作出相應(yīng)的理解。這個(gè)時(shí)候我們就必須得試著用聲學(xué)知識(shí)來(lái)處理，以減少有害的噪音。

一個(gè)完好的吸音天花板和地板上的薄地毯很容易就會(huì)形成一個(gè)良好的課堂聲學(xué)和低混響時(shí)間。

以上就是關(guān)于課室聲學(xué)設(shè)計(jì)的選擇的簡(jiǎn)單介紹，希望可以幫到大家。

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